年仅4岁的小女孩玛勒•奥姆斯戴德,凭借自己的天赋异禀,画出的油画被炒到30万美元一幅,震惊整个纽约艺术界。
现实不乏天才神童的故事,但高分影片《天才画童》( My Kid Could Paint That)却另辟蹊径,通过单纯的孩童视角来呈现成人世界的复杂。
表面上,人人都倾慕天才画童的诞生,但除了玛勒的父母,似乎没有多少人真正在意她的画作,而是将她当做炒作的流量,满足一己私利的筹码。
一个四岁的小女孩的油画作品被拿来后杰克逊·波洛克与瓦西里·康定斯基的作品相提并论。这本就是不太正常的事情。但在媒体的推波助澜下,一切却变得“合情合理”起来。
更有人举着“打假”的旗号,开始声讨玛勒的父母欺骗大众。他们认为玛勒是在父母的帮助下,才完成了一幅又一幅超越其年龄水平的“天才级”画作。
面对争议,媒体一拥而上。一场罗生门就此上演。
玛勒·奥姆斯戴德还不到两岁就开始画画。她用画笔、调色刀、手指、甚至是装蕃茄酱的瓶子在6英尺见方的画布上做画。
她的画作极具后现代意识,不少作品可谓“天马行空”,虽然技巧上不够娴熟,但构图与审美感却令人吃惊,天赋卓越。
很快,这个小神童已经卖出了大约25幅画,共计4万美元。
她的父亲马克在去纽约接受电视采访的途中告诉记者说:“她按自己的想法画画。她用很多颜料,却对整体布局并不在意。”
他说女儿在两岁生日前不久开始画画,让女儿画画是为了不让她妨碍自己的业余绘画。“最初是我尝试绘画。我为妻子画肖像画,然后把画送给玛勒,来转移她的注意力。”
“她用各种颜色的颜料在上面画画。一开始她盯着我,后来她的注意力就转移到油画上了。”他开玩笑说:“我是她的助手,我给她递画笔。她不知道大多数画家需要等待更长的时间才会有助手帮忙。”
奥姆斯戴德先生说他的女儿逐渐成为一名业余画家,她的作品也在不断进步。“她在技巧和运笔上都有所进步。她看上去更加细致小心了。”
美术馆经理安东尼·布鲁内利官宣,展览会将会展出玛勒的10幅画,其中6幅已经售出了,其余四幅预计可以卖到8000到10000美元。
他说作为一个孩子,玛勒的作品是不可思议的。“她的画色彩明快。她用画笔、调色刀和手指着色的风格使这些画非常富有表现力。一些画像康定斯基的作品,还有一些像波洛克。”
布鲁内利对玛勒将来是否会成为一名画家持保守态度。“你永远没法预见。在过去的一年里我看着她成长。她最近画的四幅画,一幅比一幅好。”
但有人却提出,一切不过是场精心布置的欺骗。父母帮助孩子画画,拍卖行和艺术馆借机哄抬价格。
有儿童杂志编辑感叹:“某抽象画家画画时给别人印象就是,我比你聪明。你看不懂我的画,但比你有钱的聪明人就会买账。所以你是笨蛋。”
抽象画本身的评判逻辑就不太清晰,属于小众审美范围,争议往往十分巨大,而这次的主角又是4岁孩童,这无疑会引发更大的争议。
故事讲述的后面,观众的信念开始动摇,真相变得越来越模糊不清。
一开始,我们以为是讲述神童的天赋;到后来,观众在商业欺骗与未来毕加索之间摇摆;最后,我们发现影片开始揭露媒体的道德底线。
没有人关注玛勒的画,他们仅想通过玛勒来实现自己的目的。
这种讨论事实的电影终究得出的道理只有一个:人们总是按照自己的意愿描绘事情发生的经过,事实不是不存在,但相信故事是人的天性,所以人们到底也无法分辨哪个是真相,纪录片本身也是一个混淆视听的谎言。人们最终可以确定的,只不过是那些开始就可以确定的事情罢了。
世界上顶尖的成年艺术家所追逐的正是纯粹的表达,回归人类本性之路的表达。这位小姑娘跟所有人没什么两样,都是独一无二的。
只不过大众关心的是谁画的,而不是画本身。
她可怜的是,被成人的愿望包围,这种愿望是借她来实现自己的梦想。
《天才画童》的主题是希望成年人保护儿童的“独特性”,不要强加自己的意愿到儿童身上,让他们过早失去了童真。
另外,玛勒是否真的是天才,其实并非最重要,而是父母如何去引导。玛勒之所以爱上画画,显然受到作为业余画家的父母的影响,随后父母又不断引导她,释放出艺术方面的天赋。
保护儿童的视角,同时正确引导,并给予一定的物质帮助,这才是《天才画童》希望表达的东西。
值得一提的是,绘画不仅是审美感受,同时也能帮助儿童大脑发育,提升空间思维。
根据《义务教育美术课程标准(2011)》美术课程为小学阶段的必修课程之一,小学阶段美术课程每周为2课时,而乡村学校因教学资源的缺乏,往往缺少美术教师,甚至部分学校美术教师放弃教授美术转而教授数学和语文。
位于黄河边上的夹河滩小学就是一个典型的教育资源缺乏的乡村小学,这里的学生们大多都是留守儿童,由于从小缺乏父母的陪伴,他们大多内心比较敏感细腻和自卑,又不善于表达,父母不在身边的他们总是隐藏自己最真实的一面。
而他们内心的想法,往往会以绘画的形式、抽象地表达出来。
有时老师经常会留意到,在一些同学们的练习本上,有一些动植物的涂鸦,“有的孩子很有绘画天赋,但是他们只能照着书本上的图画,来进行描摹,从画中就能看出孩子们的内心世界很丰富,很有创造力,但是没有人教,再好的天赋也只能被埋没了......"
由深圳市社会公益基金会在腾讯公益平台发起的【生命美术师】项目,自主研发适宜夹河滩小学不同年级孩子们的美术课程,构建完整的美术教学体系,同时邀请国内知名美术教育机构缤纷鸟的具有多年教学经验的组长,名校教师来给夹河滩小学的孩子们进行免费的直播授课。
从绘画用具的提供,到专人的辅导,这样孩子也同《天才画童》里的玛勒一样,有了展现自己天赋的平台。
但【生命美术师】并不关注孩子们是否会成为天才,而是希望每一个孩子都能够从美术课中受益,为他们的童年增添缤纷色彩。
点击“阅读原文”,让每一个小朋友都能在爱心下健康成长。
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